孩子上學(xué)了,各種頭疼的煩心的事情層出不窮,教育部明文規(guī)定給學(xué)生減負(fù),其實(shí)重?fù)?dān)全部加給了家長(zhǎng),無(wú)力吐槽,只能發(fā)發(fā)牢騷,可是孩子總歸是無(wú)辜的,誰(shuí)都想有個(gè)快樂(lè)的童年,我就不贊成給孩子加太多的輔導(dǎo)班,測(cè)試卷,但是無(wú)數(shù)人都告訴我的一個(gè)起跑線理論。好吧,你們走在你們的起跑線上,我就放養(yǎng)一下,只需要孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)就夠了,而且總會(huì)有那么幾個(gè)戲精家長(zhǎng),閑著沒(méi)事天天替學(xué)校替老師去操心,我也無(wú)語(yǔ)了,今天要 買(mǎi)防近視支架,明天安書(shū)包架,后天種植物,還要安空氣凈化器~~stop,家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)不過(guò)是配角好嘛,請(qǐng)尊重校方ok?

  好了不吐槽了,在發(fā)現(xiàn)孩子寫(xiě)字看書(shū)姿勢(shì)不是很好之后,我開(kāi)始為她將來(lái)的視力擔(dān)心,畢竟習(xí)慣養(yǎng)成是很難改變的,現(xiàn)在孩子們剛上小學(xué)的時(shí)候,開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě),從簡(jiǎn)單的123到復(fù)雜的煢煢孑立、沆瀣一氣....犄角旮旯、不稂不莠~(對(duì)不起我要唱起來(lái),給我一個(gè)麥克風(fēng)),慢慢地因?yàn)闀?shū)寫(xiě)姿勢(shì)不正確導(dǎo)致孩子們?cè)趯?xiě)字的時(shí)候,頭低了、頭歪了,一段時(shí)間下來(lái),孩子們就逐漸形成近視眼。這是一個(gè)不好的現(xiàn)象。在城市里,這個(gè)現(xiàn)象特別嚴(yán)重。我所在的城市從小學(xué)到中學(xué),越來(lái)越多同學(xué)都戴上了眼睛,到了高三,全班幾乎80%都患有近視眼。這是一個(gè)極其值得國(guó)家去擔(dān)心的問(wèn)題,我等p民,擔(dān)心自己的孩子自己的安危就行了。

  此為前言,于是乎,為了刺激孩子學(xué)習(xí)興趣,也為了培養(yǎng)她良好的握筆、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,我入手了這樣一款,打著智能旗號(hào)的黑科技奇葩物~智能書(shū)寫(xiě)筆~。

外觀展示

  紙質(zhì)包裝,簡(jiǎn)約環(huán)保

全家福

產(chǎn)品包括:YBPOO防近視智能筆X1、尾帽更換器X1、短尾帽X1、中性筆芯X4、圓珠筆芯X3、鉛芯X2、自動(dòng)出芯頭X2、數(shù)據(jù)線X1、說(shuō)明書(shū)X1、產(chǎn)品保修卡X1。
so 多的東西~盒子裝的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膥

注意看下尺寸,和普通的黑色簽字筆相比略粗一點(diǎn)。

尺寸對(duì)比

常用安卓充電接口

握筆區(qū)域


        黑色的部分其實(shí)是銀色的傳感器,用于判斷用戶(hù)的握筆狀態(tài)。只有在開(kāi)機(jī)狀態(tài)時(shí),并且正確握筆的時(shí)候,才會(huì)將筆芯自動(dòng)轉(zhuǎn)出,感覺(jué)還挺高大上的

筆尾端的開(kāi)關(guān)鍵

幾種智能提醒,亮度、角度、握姿提醒

關(guān)機(jī)的時(shí)候,筆是寫(xiě)不出來(lái)的。需要長(zhǎng)按智能筆頂部長(zhǎng)尾帽,播放一段可愛(ài)的廣告語(yǔ)“歡迎使用YBPOO智能筆,保護(hù)視力很重要”的語(yǔ)音后,筆就啟動(dòng)啦,屏幕亮起~洗刷刷的來(lái)寫(xiě)啊

一、選擇模式選擇,可以進(jìn)入二級(jí)子菜單,以下根據(jù)說(shuō)明書(shū):分別是“階段模式”和“可自定義”,有5種模式可供選擇。階段1是幫助孩子掌握正確的握筆姿勢(shì);階段2是幫助孩子養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣;階段3是握姿和坐姿的進(jìn)階訓(xùn)練,鞏固良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成;階段4是調(diào)整孩子握姿和坐姿的同時(shí),檢測(cè)用筆時(shí)間,防止孩子用眼過(guò)度;階段5是養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣后的日常輔助,保護(hù)孩子遠(yuǎn)離近視。

二、參數(shù)設(shè)置中,可以對(duì)智能筆進(jìn)行角度、距離、光線的敏感度進(jìn)行設(shè)置,還有使用時(shí)間、休息時(shí)間、提示方式(語(yǔ)音還是屏幕)進(jìn)行設(shè)置。

三、輔助功能:恢復(fù)出廠設(shè)置。

可以分解為4個(gè)部分,從左到右依次是:
1為筆頭,可以旋轉(zhuǎn)擰開(kāi),更換筆芯;
2為筆芯,可更換;
3為智能筆主體部分,內(nèi)藏了大大小小的傳感器、揚(yáng)聲器、顯示屏、指示燈、電源;
4為家長(zhǎng)用長(zhǎng)尾帽,可以用于功能設(shè)置及開(kāi)關(guān)機(jī)。


總結(jié)使用感受

好的地方:

1、設(shè)計(jì)比較精良,功能比較強(qiáng)大并且實(shí)用。
2、能夠在一定程度上幫助孩子矯正寫(xiě)字的姿勢(shì);

不足之處:
1、價(jià)格有點(diǎn)高(淘寶上價(jià)格200多大洋,這么一只名不見(jiàn)經(jīng)傳的筆~~~);
2、筆身略重,達(dá)到20g
3、筆芯的通用性不夠好,智能筆只能使用配套的YBPOO防近視智能筆專(zhuān)用的筆芯,性?xún)r(jià)比不是很高。
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